Mniej zajęć, więcej rodzica. O prawie dziecka do nudy
Basen, angielski, robotyka, integracja sensoryczna… Dlaczego codzienne zajęcia dodatkowe częściej przeciążają niż rozwijają i jak wybrać niezbędne minimum dla dziecka i całej rodziny.
W domu buzia się nie zamyka, w przedszkolu milczy. Czym jest mutyzm wybiórczy?
Dziecko swobodnie mówi w domu, a w przedszkolu czy u lekarza nie wydobywa z siebie słowa. To nie nieśmiałość ani upór. Czym jest mutyzm wybiórczy, jak go rozpoznać i jak pomóc dziecku krok po kroku.
Jąkanie to tylko wierzchołek góry lodowej. Jak pracuję z dziećmi, które się jąkają
Rozwojowa niepłynność mówienia czy jąkanie? Na co zwracam uwagę w diagnozie, dlaczego w terapii jąkania łączę metody logopedyczne z psychologicznymi i po co spotykam się z samymi rodzicami.
Wczesne sygnały autyzmu. Na co zwrócić uwagę u małego dziecka – i czego się nie bać
Brak wskazywania palcem, słaba reakcja na imię, utrata słów – które sygnały u niemowlęcia i dwulatka warto skonsultować, jak odróżnić je od zwykłego opóźnienia mowy i jak wygląda droga do diagnozy.
Godzina tylko dla nas. Dlaczego czas jeden na jeden z rodzicem leczy
Jedno z moich najczęstszych zaleceń – niezależnie od problemu – to regularny czas jeden na jeden z rodzicem, bez rodzeństwa i bez rozmów o trudnościach. Dlaczego to działa i jak to zorganizować.
Czy moje dziecko jest gotowe do szkoły? Gotowość szkolna oczami psychologa i logopedy
Gotowość szkolna to nie umiejętność czytania. Na co patrzę jako psycholog i logopeda: emocje, samodzielność, uwaga, mowa, słuch fonemowy, sprawność rąk. I jak wspierać dziecko w ostatnim roku przedszkola bez presji.
Terapia dziecka z ADHD? Dlaczego najpierw zapraszam rodziców
Czy istnieje terapia psychologiczna, która „wyleczy” ADHD? Dlaczego w pracy z rodzinami dzieci z ADHD nacisk kładę na rodziców i środowisko, a z dzieckiem pracuję nad strategiami i poczuciem własnej wartości.
Psycholog i logopeda w jednym gabinecie. Dlaczego patrzę na dziecko całościowo
Mowa, emocje, ciało i rodzina to naczynia połączone. Dlaczego nie da się rozdzielić pracy psychologa i logopedy, po co patrzę na postawę dziecka i kiedy kieruję do fizjoterapeuty.
Rodzina jak naczynia połączone. Dlaczego pierwsza wizyta często odbywa się bez dziecka
Dlaczego często zaczynam terapię od spotkania z samymi rodzicami, co z tej rozmowy wynika dla dziecka i dlaczego zmiana jednej rzeczy w rodzinie zmienia wszystko.
Jak wygląda wizyta u psychologa z dzieckiem?
Jakiś czas temu pisałam o tym jak przygotować dziecko do pierwszej wizyty u psychologa. Jak wynika ze statystyk chętnie czytacie ten artykuł, pewnie dlatego, że osobom, które nie spotykały się z psychologami trudno sobie …
Czy problem nie jest zbyt błahy, by udać się do psychologa?
Z czym udać się do psychologa dziecięcego? Czy problem nie jest zbyt błahy, żeby szukać pomocy? Czy pójście do przedszkola to wystarczający powód, by dziecko reagowało tak dziwnym zachowaniem? Czy narodziny młodszego …
ADHD
„Moje dziecko ma ADHD” – słyszę już od progu głosy wykończonych rodziców. Wierci się, kręci, skacze, biega, wspina na meble. Tak, jest to z pewnością nadruchliwość, ale niekoniecznie musi to być ADHD. Istnieje …